生产一线主管技能全面提升培训


课程背景

       生產一線主管、班組長綜合素質的高低決定著企業的生產營運能否順利地實施,他們管理的好壞,將直接影響產品的生產進度和產品質量,因此一線主管、班組長是否盡職盡責至關重要。 越來越多90後的年輕人走上了主管的崗位,但他們大部分都是靠「師傅帶徒弟」的方式或靠自己平時摸索,積累經驗來了解、感悟什麼是管理,因此缺乏系統的管理知識。 經驗很重要,但畢竟不系統,存在一些盲區,所以必須經過系統的培訓來提高管理水平……                                            

如何打造起一支鐵般基層隊伍,在短時間內提升生產的質量、效率、士氣、設備、5S等各項核心指標?

2天《生產一線主管技能全面提升》將告訴你一套系統而實用的現場管理方法。

课程收益

ü  轉變觀念,樹立明確的現場管理人員職業化意識;

ü  正確認知自身角色,理解基層管理人員應該承擔的職責;

ü  了解現場管理的架構及領導方法,掌握現場日常管理的內容和要點;

ü  了解班組長應具備的管理能力與技巧;

ü  了解班組長應具備的心理素質及工作壓力的應對辦法;

ü  學習下屬教導與培養的步驟,有效提升下屬技能;

ü  掌握必備的技能,提升領導能力成為一名出色的主管;

ü  有效的提高生產效率,降低生產成本,杜絕安全事故;

ü  掌握人際關系處理的原則,有效的處理班組和其他部門的關係

课程大纲   《生產一線主管技能全面提升

(一)主管角色認知能力及地位和使命

·  新時期下主管面臨的挑戰和機遇

·  主管應具備的基本功

·  主管的多角色轉換

案例分析:主管到底應該做什麼?

·  主管的使命感、價值觀

·  主管應有的工作態度

·  主管的具體職責、技能要求及基本能力

·  主管的職業化觀念的樹立

·  最受員工歡迎的主管   

·  主管要能幫助員工塑造責任

·  主管應該學會讓員工成長

·  生產中,辦法總比問題多

·  生產中的速度與質量同樣重要

·  生產管理中,班組管理很重要部分

·  學會從員工心態,轉變成為主管的心態

·  班組是生產任務的落實點

·  案例分析

(二)協作是主管職業的核心

·  忠誠是第一要素

·  個體因團隊而強大

·  學會欣賞你的員工

·  贊美是人性的渴望

·  善於員工士氣激勵

·  個人追求融入團隊目標

(三)現場管理要點

·  什麼是現場班組管理

·  現場管理應具備的意識和方法

·  班組的日常管理

·  現場管理的特點

·  現場的信息管理的技巧

·  現場設備日常點檢與保養

案例分析:設備為什麼會壞

·  物料管理要點

·  作業方法管理

·  現場的管理、現場的關鍵管理

·  現場異常把握與問題處理

·  班組工作重點

(四)主管如何對員工培育及工作指導

·  On-The-Job-Training (OJT)

·  主管的責任 - 工作教導

·  工作知識和責任知識的教導

·  員工培育形式與方法

·  培育前的准備

·  工作教導誤區

·  指導員工的技巧

·  多能工的訓練

·  員工培養的常見問題和對策

·  教道時間表和工作分解表的制作

·  正確的員工培育四階段法

·  工作就是培訓

·  員工如何吸收

·  指導的行動計劃

·  工作培育應有的理念

(五)現場管理的基礎6S管理

·  6S推行技法

·  如何正確使用6S工具

·  成功推行6S的注意要領和有效技巧

·  現代6S活動的開展實戰指導

實例分享: 6S推行圖片展示

·  6S的昇華

(六)現場目視管理與看板管理

·  全面可視化管理

·  目視管理的內容與效果

·  目視管理工具的應用

·  徹底目視化管理的實施方法

圖片:著名企業現場與目視管理圖片

思考題:請結合工廠的實際,想一想工廠的 哪些方面運用目視管理?

·  看板管理與現場

·  看板在不同企業現場中的應用

·  看板制作和設計要點、技巧

·  穩健推進看板管理

(七)如何有效的發掘與解決車間問題

·  發掘與解決問題是企業發展內在動力

·  面對問題的心態

實例分享:VCD欣賞

·  認識和識別問題的根本原因

·  問題分析與解決正確之程序

·  現場的問題分析與解決技巧

·  基本分析工具

·  8D方法訓練  

案例:豐田公司解決問題的思維模式

(八)現場改善與效率提升

·  現場改善的基本規則

·  現場改善是成本降低的基礎

·  改善給企業及個人帶來的影響

·  改善合理化四步驟

·  PDCA循環改善工具應用

·  現場常見七種浪費分析與改善

實例分享:VCD欣賞《有哪些浪費》

·  如何識別現場中的浪費

·  現場IE改善手法的學習和應用

·  班組精益生產的基本思想

·  改善的八字訣

·  工作效率提升

實例分享:現場改善的浪費

(九)有效溝通與現場人際關系管理

·  有效溝通對班組管理的重要性

·  有效溝通三行為 - 聽、問、說

·  如何有效表達、提問、傾聽

·  造成溝通障礙的原因

·  身體語言:非文字語言之效果

·  現場人際關系處理

·  如何與上司相處

·  水平溝通

·  如何與下級溝通

·  溝通策略的分析運用

·  溝通的PAC理論

案例:下屬為什麼不聽你的話?

(十)成本控制的方向

·  消減人工成本

·  精簡組織重要原則

·  消除系統損耗

·  消減採購成本

·  消減庫存成本

·  消減質量成本

·  消除企業的常見浪費

·  強化員工的成本意識

·  把多餘的制度丟掉

案例:如何強化員工的成本意識? 

(十一)   學習型班組團隊建設

·  什麼是好團隊

·  有效團隊的構成要素

·  精於指導,讓不同年齡、層次的人員發揮工作潛能

·  有效團隊組建練習

·  何為學習型組織

·  班組的學習圈與修煉

·  打造學習型班組

·  我的未來不是夢!

(十二)   課程總結

·  課程回顧

·  學員談培訓感受,交流培訓心得

·  老師現場解答學員實際工作中的問題

讲师介紹:

張老師 - 精益管理改善專家,六西格瑪黑帶,MBA,工業工程學資深專家

講師經歷與專長:

有五金,電子,家電,大型機械及快消產品等多家世界500強企業跨國公司工作經歷。

咨询电话:17601679723

一线班组长生产.jpg